TEMA 2 : ANSIA DE LIBERTADES -SIGLOS XVIII Y XIX-.(3)

Bloque 3: La independencia española

Tarea 1: Localiza una imagen de Fernando VII.

a.- ¿De quién era hijo?

        Era hijo de Carlos IV

b.- ¿Qué constitución  tuvo que aceptar durante su reinado?

    Aceptó la constitución de Cádiz.

c.- ¿Qué ideas políticas defendía?

     Defendía el absolutismo. 

d.- Promulgó bajo su reinado la Pragmática Sanción, ¿por qué?

Tarea 2: Busca una imagen del fusilamiento del 3 de mayo. Explica el significado de este cuadro de Francisco de Goya.

La intención de Goya al elaborarlo era plasmar la lucha del pueblo español contra la dominación francesa en el marco del levantamiento del dos de mayo, al inicio de la Guerra de la Independencia Española

Tarea 3: Localiza una imagen de Agustina de Aragón. ¿Por qué se convierte en una heroína de la guerra de la Independencia española?

Tomó la mecha de manos de un artillero herido y  consiguió disparar un cañón sobre las tropas francesas que corrían sobre la entrada. Dice la leyenda que los asaltantes franceses, temiendo una emboscada, se batieron en retirada, y nuevos defensores acudieron a tapar el boquete, defendiéndose la ciudad una vez más.

Tarea 4: Mariana Pineda. ¿Qué le ocurrió?

 Fue denunciada y encausada por haber bordado una bandera española, con el lema “Ley. 
Libertad. Igualdad”, que se sospechaba iba destinada a alguna conspiración liberal. Un miembro de la chancillería de Granada quiso que denunciara a sus cómplices, ofreciéndole el perdón, pero, al no conseguirlo, la encarceló y más tarde resultó condenada a muerte

Bloque 4: Independencia de América española

 Tarea 1: Localiza una imagen de José de San Martín y otra de Simón Bolívar.

José de San Martín 

Simón Bolívar 

Tarea 2: ¿De qué manera se consiguió la independencia de España?

Bajo su reinado promulgó la Pragmática Sanción porque tras la muerte de su tercera esposa decidió casarse de nuevo y si de ese modo si por fin tenía descendencia, aunque fuese niña, ésta niña sería quién le sucedería. 

Tarea 3: ¿Qué colonias americanas le queda a España tras la independencia de la América Latina?

TEMA 2 : ANSIA DE LIBERTADES -SIGLOS XVIII Y XIX-.(2)

Bloque 2: Revolución Francesa

Tarea 1: Busca este cuadro de Eugené Delacroix, La libertad guiando al pueblo.

a.- ¿Quién representa la libertad en este cuadro?

La representa una mujer.

b.- ¿Qué lleva en sus manos?
Lleva la bandera francesa.

c.- ¿Qué grupos sociales están representados?
Representa a los Burgueses

Tarea 2.- Busca una imagen del gorro frigio y de una escarapela tricolor francesa.

Tarea 3: Busca una imagen de “El despertar del Tercer Estado”

                            1.                               2.                                  3. 

a.- Identifica a los personajes.

1. Nobleza 
2. Clero
3. Tercer estado

b.-¿Qué pueden simbolizan las armas y las cadenas que están en el suelo?

Pueden simbolizar   que el pueblo por fin ha conseguido liberarse de la presión de la nobleza y el clero porque se esta quitando las cadenas para luchar por sus derechos.

c.- Interpreta el conjunto de esta imagen.

Tarea 4: Busca una caricatura del Tercer Estado en Francia.

Tarea 5: Localiza una imagen de la Constitución francesa de 1791. Explica cuáles eran los principios que defendía de forma esquemática.

Tarea 6: Busca una imagen del juramento de los diputados en el salón del Juego de la Pelota.

a.- ¿A qué  compromiso llegaron los diputados?

b.- ¿Cómo los apoyó el pueblo francés?

Tarea 7: “Época de terror” – etapa segunda de la Revolución Francesa-.

a.- Localiza una imagen de una guillotina. ¿Qué les ocurrió a Luis XVI –rey francés-y a su mujer María Antonieta? Inserta de la película de Luis XVI  un vídeo  en el que se vean fragmentos de la ejecución de esta reina consorte, una impresionante guillotina y la expectación del pueblo.

Guillotina

b.-  Localiza una imagen de Robespierre. ¿Cuál fue su política?

Robespierre

c.- ¿Quién era Danton?  ¿Cómo murió? ¿Quién decidió su muerte?

Tarea 8: Imágenes de la mujer y la Revolución Francesa.

a.- Madame Roland. ¿Qué reivindicaba para las mujeres? ¿Cómo muere?

Madame Roland

b.- Claire Lacombe. Su profesión. ¿Qué defendió durante muchos años?

Claire Lacombe 

Tarea 9: Dos imágenes de Napoleón Bonaparte.

a.- Se nombró cónsul primero y ¿después?
b.- Evitó el retorno del absolutismo y organizó un poderoso ejército ¿qué tres grandes potencias europeas se rebelaron contra él?
c.- ¿En qué famosa batalla fue derrotado? ¿Cómo acabó sus últimos días?

Busca más información en esta dirección:    http://es.wikipedia.org/wiki/Cien_D%C3%ADas

TEMA 2 : ANSIA DE LIBERTADES -SIGLOS XVIII Y XIX-.(1)

INDEPENDENCIA DE EEUU

Tarea 1: Busca una imagen de la independencia de EEUU  ¿De qué nación  quiere independizarse? 

La guerra de Independencia de los Estados Unidos fue un conflicto que enfrentó a las trece colonias británicas  originales en América del Norte contra el Reino de Gran Bretaña.

Guerra de independencia de los Estados Unidos

Tarea 2: Localiza una imagen del Motín del té.

Motín del té

A.-¿En qué lugar tuvo lugar?
Tuvo lugar en Boston, Massachusetts

B.- ¿Qué hicieron?  
Se lanzó al mar todo un cargamento de té .Fue un acto de protesta de los colonos americanos contra Gran Bretaña y es considerado un precedente de la guerra de Independencia de los Estados Unidos.

C.-¿Por qué  realizaron este acto de protesta?
La rebelión de los colonos en el puerto de Boston nació como consecuencia de la aprobación por Gran Bretaña en 1773 del Acta del Té, que gravaba la importación a la metrópoli de distintos productos, incluido el té, para beneficiar a la Compañía Británica de las Indias Orientales a quien los colonos boicoteaban comprando el té de los Países Bajos.





Tarea 3: Busca una imagen de George Washington. 

George Washington

A.- ¿Quién fue George Washington?
Fue el primer Presidente de los Estados Unidos entre 1789 y 1797 y Comandante en Jefe del Ejército Continental revolucionario en la Guerra de la Independencia de los Estados Unidos (1775-1783)

B.- ¿Qué años fueron los más importantes de su mandato?

Presidente de los Estados Unidos
30 de abril de 1789 - 4 de marzo de 1797

Presidente de la Convención Constitucional de Estados Unidos
25 de mayo de 1787 - 17 de septiembre de 1787

Comandante en Jefe del Ejército Continental
15 de junio de 1775 - 23 de diciembre de 1783

Oficial Superior del Ejército de los Estados Unidos
13 de julio de 1798 - 14 de diciembre de 1799

Delegado en el Primer Congreso Continental por Virginia
1775 - 1776

Miembro de la Cámara de los Ciudadanos de Virginia por Condado de Fairfax
1758 - 1774


C.- Selecciona el nombre y enlaza con Wikipedia.

Tarea 4: Localiza una imagen de Benjamín Franklin

A.- ¿Cuáles fueron sus ocupaciones?
Fue un político, científico e inventor estadounidense.

B.- ¿A qué se debe su importancia?
Es el creador de los pararrayos 

C.- Selecciona el nombre y enlaza con Wikipedia.

Tarea 5: Una imagen de la primera bandera americana -1783- y otra de la  bandera actual.

Primera bandera americana -1783-

Bandera americana actual

TEMA 1: A LA LUZ DE LA ILUSTRACIÓN (3)

Bloque 3: Arquitectura del siglo XVIII

Tarea 1: Busca una imagen del Palacio de Versalles y de sus jardines. ¿Cómo se escribe en francés castillo/palacio? ¿A quién se debe esta gran obra? ¿Cuántos edificios tiene?

Jardines del palacio de Versalles

Palacio de Versalles

Palacio en frances se escribe Château

 Luis XIV mando construir este palacio y consta de 3 edificios.

Tarea 2: Busca dos imágenes del Palacio de Oriente. ¿Quién lo mandó construir? ¿Quién fue el primer rey qué vivió en él?

 

Palacio de Oriente 

Palacio de Oriente

 El palacio fue construido por Felipe V. El primer rey que vivió en el fue Carlos III.

Tarea 3: Localiza los siguientes edificios que se construyeron durante el reinado de Carlos III: Museo del Prado / Observatorio Astronómico de El Retiro / El Jardín Botánico / Fuentes de Neptuno y Cibeles / Palacio de la Granja en Segovia. Añade de cada uno de estos edificios algún dato de interés.

 

 

TEMA 1: A LA LUZ DE LA ILUSTRACIÓN (2)

Bloque 2: Reyes  gobernantes del siglo XVIII

Tarea 1: Busca una imagen de primer rey Borbón español del siglo XVIII y otra,  de un rey francés que se  hizo famoso por su frase: “El estado soy yo”. ¿Qué relación de parentesco tenía este rey francés con nuestro primer monarca Borbón?

El parentesco que existía fue que Felipe V era nieto de Luis XIV.

FELIPE V

LUIS XIV Rey del sol

Tarea 2: Localiza una imagen de los reyes españoles que gobernaron durante el siglo XVIII entre 1700 y 1808 -orden cronológico-. Además, escribe en la leyenda el nombre del rey, su apodo y fechas de su reinado.

Felipe V de España, llamado «el Animoso»
(1700-1746) 

Fernando VI de España, llamado «el Prudente» o «el Justo»
(1746-1759)

Carlos III de España, llamado «el Político» o «el Mejor Alcalde de Madrid»
(1759-1788)

Carlos IV de España, llamado «el Cazador»
(1788-1808)

Tarea 3: Selecciona el nombre de un rey español del siglo XVIII del ejercicio anterior. Copia y pega la dirección URL de Wikipedia.

Carlos IV

Tarea 4: ¿Cuáles de estos reyes españoles fueron los defensores del despotismo ilustrado? ¿Qué relación de parentesco tenían?

               
Carlos III y Carlos IV fueron los reyes españoles que fueron defensores del despotismo ilustrado, la relación que tenían estos dos reyes fue que Carlos IV era el hijo de Carlos III. 

 Tarea 5 : ¿Quién era el marqués de Esquilache? ¿Por qué se produjo el motín de Esquilache? ¿Qué se prohibió? ¿Qué tipo de sombrero debía usarse? Pon una imagen.

Leopoldo de Gregorio, marqués de Esquilache fue un diplomático y político al servicio de Carlos III en Nápoles y España.

Motín de Esquilache fue una  revuelta que tuvo lugar en Madrid en marzo de 1766, siendo rey, Carlos III. El pueblo se quejo de la subida del pan.

 Pretendía prohibir  definitivamente de uso de la capa larga y el chambergo (sombrero de ala ancha, redondo bajo el argumento de que el embozo permitía el anonimato y la facilidad de esconder armas, lo que fomentaba toda clase de delitos y desórdenes.